Skolotāji
Ar izcilību pabeigusi Maskavas Pilsētas Pedagoģijas Universitāti (agrāk MGPĪ).
Izgājusi apmācību kursā “Psiholoģiski-pedagoģiskie pamati darbam ar bērniem pēc M. Montesorī sistēmas”.
Apmācība pēc darba ar N. Zaitseva mācību materiāliem sistēmas (“Zaitseva kubi lasīšanai un spēlēm”, semināri Maskavā un Rīgā).
Pabeigusi kvalifikācijas celšanas kursus centrā LOGOPLUS Maskavā “Galvenie principi un algoritmi neiropsiholoģiskajā korekcijā bērniem”, “Neiropsiholoģiskais pieejas modelis darbā ar nerunājošiem bērniem”.
Pabeigusi kvalifikācijas celšanas kursus starptautiskajā valodu centrā LANGUAGE LINK Maskavā.
Pabeigusi kvalifikācijas celšanas kursus “Angļu valodas skolotāju profesionālo un pedagoģisko kompetenču pilnveide” (Rīga).
Konferenču Oxford Professional Development Conference dalībniece. Session Themes:
Enquiring minds. Enquiry-based learning and Critical Thinking in the Primary Classroom;
Many heads are better than one. Collaboration and Participation in the Primary Classroom.
Trenējumus-seminārus E. Železnovas “Mūzikas un spēļu nodarbību organizēšana un norise MŪZIKA AR MAMMU” dalībniece.(Maskavā).
Pedagoģisko semināru organizētāja Rīgā.
Unikālu metodiku un programmu autors bērnu pirmsskolas vecumā attīstībai.
Dalībniece jaunatnes zinātniski-tehniskās radošās izstādes (VVC, Maskava, stends “Multivides tehnoloģiju attīstība pedagoģijā”) izstādē, medaļa par panākumiem zinātniski-tehniskajā radošumā.
Serijas mācību materiālu autore bērniem pirmsskolas vecumā “Radošā darbnīca pašiem mazākajiem” (serijās “Krāsainā darbnīca” un “Plasticīna darbnīca”).
Mamma dēlam un meitai.
Izglītība:
Latvijas Universitāte – Pedagoģijas fakultāte, pirmsskolas skolotājs.
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija – Pedagoģijas fakultāte, pirmsskolas skolotājs.
Paaugstinājusi kvalifikāciju programmā “Mūsdienīga lietpratības izglītība pirmsskolā”.
Pabeigusi Uļjanovskas Valsts Pedagoģijas Universitāti, Pedagoģijas un psiholoģijas fakultāti ar specializāciju “Angļu valoda”.
Izgājusi praksi valodu skolā Kembridžā (EC school in Cambridge) pēc šādām programmām:
1. Intensive English course
2. Cambridge English teacher course
Sertifikats TKT, Cambridge English Language Assessment (Lesson planning and use of resources for language teaching)
Konferenču Oxford Professional Development Conference dalībniece. Session Themes:
Enquiring minds. Enquiry-based learning and Critical Thinking in the Primary Classroom;
Many heads are better than one. Collaboration and Participation in the Primary Classroom.
Ir liela pieredze darbā ar bērniem un pusaudžiem.
Pabeigusi Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmiju.(RPIVA)
Pastāvīgi apmeklē kvalifikācijas celšanas kursus:
- Speciālās zināšanas pedagogiem bērnu tiesību aizsardzības jomā (8 mācību stundas).
- Kā panākt veiksmīgu vecāku un pedagogu sadarbību (6 mācību stundas).
- Produktīvas mācību stunda 1.-6. klasē (12 mācību stundas).
- Jēgpilnas lasītprasmes attīstīšana veiksmīgai mācību satura apguvei (32 mācību stundas).
- Mācību process lingvistiski neviendabīgā klasē (36 mācību stundas).
Eiropas programmas ERASMUS dalībniece, piedalījusies starptautiskās konferencēs Itālijā un Grieķijā:
- Our culture and history through active participative methods. Certificate of Attendancу.
- Our culture and history through active participative methods. Certificate of Attendance. Erasmus+Programme.
Profesionāla pedagoģe ar milzīgu pieredzi darbā ar bērniem visu vecumu grupās. Ir pieredze mācību programmu izstrādē, interaktīva un aizraujoša mācību procesa organizēšanā. Tāpat ir pieredze darbā Latvijas Izglītības ministrijā kā pedagogs-konsultants.(British Council & Institute of Education (University of London) Ministry of Education and Science of Latvia and World Bank – „Latvia Education Improvement Project Subject Standards Subcomponent.”)
Izglītība:
Latvijas Universitāte – Maģistra grāds Pedagoģijā.
Lāča Liepājas Valsts pedagoģijas institūts – Bakalaura grāds.
